An der Abendrealschule Rheine wird Französisch von Anfang an gelernt.
Angeboten wird es als Wahlpflichtfach. Nach drei Semestern (zwei Semester mit mindestens vier Wo-chenstunden, ein weiteres Semester mit mindestens vier Wochenstunden) ist die Qualifikation „Zweite Fremdsprache“ für die allgemeine Hochschulreife am Abendgymnasium und Kolleg erreicht.
Erstmals zum WS 2018/19 wird auch im Rahmen des Unterrichts auf eine Delf Prüfung vorbereitet.
Pourquoi apprendre le français?
Warum Französisch lernen?
Parce que: Weil:
C’est une langue parlée par plus de 160 millions dans le monde.
Weltweit mehr als 160 Millionen Menschen Französisch sprechen.
L’Allemagne et la France sont le moteur de l’Europe.
Deutschland und Frankreich die treibenden Kräfte Europas sind.
C’est multiplier ses chances de réussite professionnelle. Chancen für den beruflichen Erfolg eröffnet werden.
Le français, c’est une clé pour l’avenir.
Französisch ist ein Schlüssel für die Zukunft.
Französisch ist eine lebende Fremdsprache und wird nach heutiger Pädagogik von Anfang an so unterrichtet, dass die Schülerinnen und Schüler aktiv sprechend am Unterricht teilnehmen. Sie können sich in ihren eigenen Worten und Gedanken in den Unterricht einbringen. Aus lernpsychologischer Sicht ist dies eine große Erleichterung im Hinblick auf den zu erlernenden Stoff. Vorteilhaft ist weiterhin, dass Französisch als zweite Fremdsprache auf ähnlicher Unterrichtsmethodik wie Englisch aufbaut. Die Unterrichtsabläufe und Unterrichtsanforderungen sind den Schülerinnen und Schüler somit vertraut.
Der Französischunterricht wird lebendig und abwechslungsreich gestaltet. Das vorrangige Ziel ist die Fähigkeit zur mündlichen und schriftlichen Kommunikation in der Fremdsprache. Mittels dialogischer Übungen, Rollenspielen, Hörverstehensübungen u.a. werden die grundlegenden sprachlichen Mittel und Strukturen zur Kommunikation, Textproduktion und zum Textverständnis erarbeitet.
Ebenso gehört das interkulturelle Lernen, landeskundliche und kulturelle Kenntnisse über Frankreich und andere frankophone Länder zum Unterrichtsalltag.
Thematisiert werden beispielsweise Bereiche der Musik, der Literatur, der bildenden Kunst, der französischen Küche, der Sitten und Gebräuche. Hier werden unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt, angepasst an die individuellen Interessen der Schülerinnen und Schüler der jeweiligen Lerngruppe. Zu den überwiegenden Themengruppen, die mit Hilfe eines Lehrbuchs und zusätzlichen Unterrichtsmaterialien erarbeitet werden, gehören: Kontaktaufnahme, Begrüßung, Vorstellung, Familie, Paris und seine alten und neuen Sehenswürdigkeiten, häusliche Aktivitäten, Telefongespräche, Verabredungen, Beruf, Tagesablauf, Adressen, Erkundigung nach dem Weg, unterwegs mit Auto, Bahn, Bus, Metro, Übernachtung in Hotels, auf Campingplätzen, Freizeitaktivitäten, französische Regionen, Einkaufen, Essen, Körper, Krankheit und Gesundheit, Schule in Frankreich.